De visualisaties zijn gebaseerd op de methode van ‘Colourful Semantics’ van Alison Bryan (2008). Vanuit de beschikbare evidentie werd besloten dat deze methode het meest onderbouwd was. De methode werd echter wel licht aangepast. Zo benoem ik de zinsdelen grammaticaal als ‘onderwerp’, ‘werkwoord’, ‘lijdend voorwerp’ enzovoort. Deze benamingen zijn voornamelijk bedoeld voor de therapeuten die aan de slag gaan met het materiaal. Daarnaast voegde ik ook de vraagwoorden toe aan de kaartjes in de bijlage. Als therapeut kan u zo zelf bepalen welke methode u verkiest. Indien u voor uw cliënt zelf nog een andere benaming aan elke categorie wil toevoegen, kan u dit doen in het kleurensjabloon in de bijlage.

 

In de Colourful Semantics worden bijwoordelijke bepalingen nog ingedeeld onder verschillende vraagwoorden zoals ‘Where?’, ‘When?’, ‘How?’. Omdat dit me voor jongere kinderen nog moeilijk lijkt om al deze indeling te maken, nam ik alle bijwoordelijke bepalingen (van plaats, tijd…) samen als één categorie onder de noemer ‘bijwoordelijke bepaling’. Dit wordt voorgesteld met het kleur blauw. Zo wil ik de visualisatie zo eenvoudig mogelijk houden. Voor voegwoorden wordt een rode ovaal gebruikt. Het kleur rood werd gekozen omdat deze nog niet werd benut voor een andere categorie. Er werd voor een andere vorm gekozen hierbij door af te toetsen in de praktijk, omdat kinderen zich zo de ‘verbinding’ tussen 2 zinnen beter visueel kunnen voorstellen.

 

Indien u meer wilt weten over de keuze en opbouw van het visualisatiesysteem, of interesse hebt in de theoretische achtergrond, kan u het contactformulier invullen. Dan bezorg ik u mijn eindproject.